积极开展区域合作交流推展教育信息化建设鹤壁市教学空间应用于暨网络直播对话参访研讨会在淇县开会　　3月22日，鹤壁市教学空间应用于暨网络直播对话参访研讨会在淇县网络直播对话中心开会，市教育局副局长张彦成、淇县人民政府副县长缴龙飞出席会议，全市各县区教育局长、主管教育信息化的副局长、电教馆（车站）长及涉及人员30余人参与了会议，市教育局电教馆馆长徐静斌主持人了会议，　　会上，鹤壁市电教馆副馆长王志伟讲解并展示了鹤壁教育资源公共服务平台网络教学空间的建设及用于功能，参会人员还联合参访了淇县第五中学、北阳镇一中2个网络直播对话教室的课堂教学情况。研讨中，来自全市各县区的参会人员畅所欲言，融合本县区融合电教部门、教研部门的业务特点讲解了当前教育信息化重点工作前进思路与方法，交流并共享了在区域内和横跨区域前进教育信息化工作的成功经验。

淇县网络直播教室建设应用于情况受到了完全一致赞誉。　　近年来，淇县教体局强力前进教育信息化建设，以信息化造就教育的现代化。全县师生的网络自学空间登记用于情况、中小学三通两平台建设情况、利用网络积极开展教学、教研和培训等指标都坐落于全市先进设备位次，多次受到省、市表扬，教师的教育技术能力显著提高，全县教育信息化工作转入了较慢发展的新阶段。

2015年6月，淇县教体局在充份调研和科学论证的基础上，奠定高标定位、统筹规划、尽早装备、提早获益工作思路，制订了网络直播对话教室建设路线图和时间表，通过工程立项、实地考察论证、制订方案、资金筹集、招标实行等一系列工作，投资40余万元竣工了淇县网络对话直播中心，投资12万元在淇县第五中学、北阳镇一中竣工2个网络直播对话教室，构成了淇县网络直播对话教室试点平台，同时，构建了与市智慧教育中心互联互通，网络直播对话教学有效地构建了优质教育资源的分享，提高了学生自学的积极性，增进了城乡间老师的交流和优势互补，在提升教育信息化水平，提高城乡教育平衡上具有不能替代的起到和优势。今年，淇县还将在试点顺利的基础上，在全县32所中小学再行建设网络直播对话教室41个，并逐步形成平台体系。目前，设备加装工作早已全面进行。

　　淇县人民政府副县长缴龙飞认为，教育信息化是当今世界教育发展的大趋势，具备直观化、便利化、形象化、分享简化的特点，是构建教育平衡发展、提升教育质量的最重要手段。淇县教体局要以本次会议为契机，更进一步前进全县各学校的教育信息化建设水平，提升广大师生的网络空间应用于能力，积极探索用信息化来改革和创意教与学环境，推展教育现代化上水平。

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